Барлық мотивтер төрт топқа біріккен

Барлық мотивтер төрт топқа біріккен – кәсіптік, танымдық, әлеуметтік және утилитарлық. Кәсіптік мотивтердің мысалы ретінде жоғарыкәсіптік маман болуға ұмтылу болып табылады. Танымдық себептердің үлгісі – оқу үрдісінен интеллектуалды қанағаттану. Әлеуметтік ұқсастықтың мысалы - әлеуметтік мақұлдауға жету немесе оқытушылар, ата-аналар, достар курстастар жағынан псөз естімеу үшін студенттердің жақсы оқуға ұмтылуы болып табылады; утилитарлық – стипендия алуға, жатақханада орын алуға тырысы. Студенттердің оқу жұмысына әсер ету қарқындылығы бойынша бірінші орында кәсіптік себептер, екінші * танымдық, содан кейін утилитарлық пен әлеуметтік ұқсастық себептері тұр.

結果 (中文) 1:

所有的动机组合成四组 - 专业，教育，社会和功利。作为专业的动机的例子是要在joğarıkäsiptik专家的愿望。满意度的认知模型教育过程中，知识的原因。社会认同，例如社会认可或教师，父母，朋友，同学psöz缺少了它，成就是争取学生更好的培训; 功利 - 试图在宿舍奖学金获得一席之地。根据对学生工作的影响在首位，第二个*认知，那么功利和社会原因职业原因的强度。