Студенттермен жұмыс жасау барысында

Студенттермен жұмыс жасау барысында педагог тек себептің деңгейі мен құрылымын ғана ескеріп қана қоймай, сонымен қатар жігерлік, ақыл-ой әлеуетіне және өмірлік жағдайлардың толық қатарына есепке алғаны жөн. Егер студентте оқу кезінде үлкен үзіліс болса, немесе ол оқудың жаңа түріне қиындықпен бейімделсе, педагогтың міндеті студенттің еңбегін қолайлы түрде ұйымдастыруға үйрету болып келедң. Жақсы потенциалдық мүмкіндіктерде, студентің жоғары интеллектуалды дамуында, педагог оның күш жігер қасиеттеріне жоғары талаптар қояды.

結果 (中文) 1:

在与学生们只考虑到的原因，水平和结构工作的教师，而且精力充沛，心理承受能力，应充分考虑到生活情境的数量。如果在休息期间的学生，如果他或她是很难适应的新型培训，学生对教师的工作安排，以便能够各地任教。良好的潜在机会，一个非常聪明的学生，教师的发展，使得其工作的性质很高的要求。